Bedarfs- und Akzeptanzanalyse für neuen Studiengang
Vor Einführung des neuen Master-Studienganges „Safety & Systems Engineering“ der FH Campus Wien, wurde eine Bedarfs- und Akzeptanzanalyse durchgeführt. So konnte im Vorfeld genau analysiert werden, welche Zustimmung das neue Angebot bei den Studierenden finden wird.
Fragestellung
Wie hoch sind Bedarf und Akzeptanz für einen solchen speziellen Studiengang mit Masterabschluss in Österreich?
Zielsetzung
Die Absicht war, Kenntnisse über Einstellungen und Ausbildungswünsche von Studierenden zu gewinnen. Mit dem Ziel, dadurch das Potenzial besser einschätzen zu können und gegebenenfalls die Inhalte des Master-Studienganges anzupassen.
Fokus
Im Fokus standen die Entwicklung des Ausbildungsmarktes und die Zukunftsrelevanz des Master-Studienganges. Recherche von: safety-relevanten Unternehmen und Branchenkennzahlen, von safety-relevanten Lehrgängen, Trainings, Tagungen, Netzwerken etc., von Trends zum Thema Safety und Recruiting, von safety-relevanten Stelleangeboten und Fachkräftemangel, von Trendanalysen von safety-relevanten Keywords sowie Abfrage von Interesse und Meinung zum geplanten Master-Studiengang innerhalb der FH Campus Wien.
Methode
- Desk Research
- Quantitative Online-Umfrage innerhalb der Studierenden der FH Campus Wien sowie
- Face to Face Experten Interviews
Erfolg
Die umfangreiche Analyse zeigte deutliche Potenziale des Master-Studienganges auf. Entwicklungen des Ausbildungsmarktes wurden klarer und Einstellungen und Wünsche potenzieller Studierender konnten erfasst werden. Dadurch konnten alle notwendigen Maßnahmen getroffen werden, um den Master-Studiengang erfolgreich zu etablieren.
„comrecon hat uns geholfen, auf Basis einer Potenzial- und Akzeptanzanalyse unser Ausbildungsangebot an die Bedürfnisse der Industrie anzupassen. Darauf aufbauend konnten wir den Master-Studiengang für „Safety and Systems Engineering“ an der FH Campus Wien optimieren und freuen uns nun über zahlreiche Bewerberinnen und Bewerber.“Dr. Hans Tschürtz | Master-Studiengangsleiter, Barbara Billinger, BA, MA Studienprogrammentwicklung FH Campus Wien